慈大社團評鑑評審

      感謝Jacko Hsu的邀請，今天回到慈大社團評鑑當評審。翻到評鑑的社團數，還真不少，聽師長說因社團數有增加，在這大專院校社團萎縮的困境，社團數還增長，這真的是令人振奮的訊息。評審過程中，發現幾個很有趣的現象：
過去就常見的老社團，有四種狀態，
第一種是持平經營，有的履做突破。
第二種是慢慢低落經營，問及針對社團困境有沒有想提升的方法，得到的回答是：有太多先天限制，資源不足等等，很難有辦法，也只能這樣。我聽完後，提供一些方法和建議，詢問願不願試試看，或許可能有轉機。抬頭看了看表情，我想大概結果已可知。當曾經的熱情和期盼被現實磨掉了，但還仍在這艱困的環境下繼續堅持的，期盼未來能有好的人、好的機會出現。看過與經歷過許多後，也是需要感謝這些人的堅持。
第三種是直接消失，自動取消。
第四種是經過多次興盛、衰老，又重新再復出的老名字社團，而能復出的社團幹部熱情滿滿，也很願意聆聽建議，會主動拿筆出來一直抄建議，雖然經營技巧還很多不純熟，但學習的欲望真的是令人感動，這也難怪我同時聽到許多評審說，覺得時間太少，真想跟同學多說一點，熱情總是相吸呀，真正缺的或許不是資源，在教育界有熱情的前輩還是很多的，只要想學習，你有想為自己青春揮灑下幾筆的衝動與熱情，就會得到許多支持的。也讓我體會到有時衰不是壞事，只要有人願意再做，那麼一切都可以再開始的，甚至可能更好。
而有些社團是很新興、很有特色的新社團，這些社團特色就是很會結合資源，經營社團很有自己的一套想法和行銷創意，也願意去做異業結盟，跟政府單位、民間團體合作，這都是很棒的現象，這或許也會是未來學生發展社團的一種趨勢，當下我想到的是有熱情、有創意，敢衝、敢作，那我們能提供的是甚麼？我想或許是風險管理的觀念，不是說就不準學生冒險，而是給予一些簡單的法律常識、合作、募款應該注意的法規，這些可能都是未來帶動社團不可或缺的要素。
其實評了兩所學校，發現社團遇到的問題都大同小異，如何打穩基本功和擴大視野取得更多思維創新模式，是需要努力的方向，當然前提是玩社團的人本身要有夢，並願意去追逐，那一切自然可成。或許如何啟發夢想、點燃動機是教育工作者更大的挑戰。
在即將面對校務評鑑的挑戰下，學校還是許多大活動不斷，感受的到那滿滿的活力，誠摯祝福一切順利圓滿。也祝福學生社團都能愈來愈好，築(逐)夢踏實。