書摘:5天變身說話達人

作者:西野浩輝

    一日在圖書館突然看到這本書,很好奇拿來翻閱,發現這是一本很好的入門書,用語很簡單,也很實在,對於平常就有在鑽研口語表達的我,確實是一項很好的工具書,有空大家也可以去看看,這本書認真看的話,大概不用一小時就可以看完了,有興趣的伙伴,不妨花點時間去看。


◎三個重點:
   1.有系統的從基礎開始學起
   2.累積經驗
   3.檢討、反省
◎要培養演說眼力—能辨識他人是否有演說能力
◎對他人演說要提出看法時,要留意幾點
 1.不要自吹自擂
 2.不要怕犯錯
 3.要盡量能具體說明
 4.要有感情
◎很會說話的三大類型:
    1.講話內容很有趣(contents)
    2.說話容易理解(structure):
     (1)綱要結構初始化;
     (2)詳細分類
    3.表現方法相當有技巧(完美表現Delivery):聲  音相關;聲音以外者
◎有趣話題的五大特徵
 1.簡明易懂
 2.具有真實性:親身經驗
 3.具有故事性:
      (1)含有變化成長的因素;
      (2)情感的流露
 4.具親切感:舉出當地見聞來談論
 5.具有意外性
◎讓話題散發魅力的五種技巧
 1.事例、具體例證
 2.舉例、比喻:拳王阿里(蝴蝶般華麗、蜜蜂般銳利)
 3.數值、數據
 4.對比:讓事情變得容易理解。例:窮爸爸富爸爸;成功與失敗的特質
 5.名人背書:第三人的心聲也可運用
◎使用比喻的例子
 我們公司已經連續五年出現紅字,一定要儘快脫離現狀
 ㊣我們公司已經連續五年出現紅字,這五年續在失血,一定要儘快脫離現狀
◎使用數值的例子
 至今以來有許多客戶採用這套系統。
㊣至今已有235家企業採用這套系統
◎運用尺寸,導向預設結果的數值魔法
 例:一天只要x圓,只要省下買一杯咖啡的零錢就夠了。
◎說話對象的四種類型
 A.高需求、相關知識多:給所知道告訴他即可
 B.高需求、相關知識少:先說優缺點,簡潔給予對方選擇的方向,深入的留在後面講
 C.低需求、相關知識少:先提高對方的需求性,帶往B型走,要讓對方感到是跟自身相關的話題。如:購物頻道
 D.低需求、相關知識高:想辦法讓他們成為C型,讓他發現『其實我並不了解』,舉出失敗的例子讓對方感到害怕

◎三明治公式
 1.序言(Introduction):主題的提示、概要與時間表的提示
    2.主體(Body):
 3.結尾(Ending):複習、圖像化
◎序言的四種技巧
  1.疑問;
  2.統計、數據
  3.實例、軼聞
  4.問題、課題的提示
◎主體的結構:主要內容+輔助內容
  1.明示主要內容:
  2.將輔助部分整理成三點:穩定性佳
◎結尾:補強主體的角色
1.複習:不斷重複主體內容
2.影像化:將原有內容具體化
◎結尾-最後結束的兩句話-範例:
 我的演說到此結束。承蒙垂聽,非常感謝。(最後一句話音調稍微提高)
    讓內容表達更清楚的方式
一. 循序漸進:
1.      先做預告再進入主題:
2.      先就結論開始敘述,然後再敘述來源或詳細內容
3.      先說明整體內容,然後再就細部進行說明
二. 整理、分類:原因與結果;原理原則與實例;課題與解決方案。(事實與意見應該分開敘述)
三. 選擇適當語詞:
1.      使用關鍵字來縮短說話內容
2.      閱讀新聞報導,找出隱藏標題

    先做預告在進入主題的三種方式:
1.      預告重點的個數:現在開始我要介紹三個重點,一是…
2.      告知談話者的立場、定位:關於這件事情,我站在***的立場發表我的意見
3.      預告內容的重要性:現在開始我要介紹的部分非常重要,那就是…

    可以多用的詞彙:
主要來說;在此最重要的重點在於;直接了當地從結論上來說;簡單的說
    關鍵字的構成三條件
  1. 包含整體內容的詞語
  2. 關鍵自本身是簡短的
  3. 對所有人來說都是相當熟悉的關鍵字
    麥拉賓定律(the rule of Mehrabian):說話內容7%;音質和音調38%;動作、表情55%

    1.聲音小:沒自信、虛弱的、纖細、敏感的
2.聲音大:有精神、強壯、不拘小節
3.笑容:溫柔的、相當放鬆的、沒有隔閡的
4.擺臭臉:冷酷的、很緊張的、很生氣的、沒有幹勁

    問題:【自己想要給人什麼樣的印象?】多問自己What和How以設定目標

    姿勢的重點:
  1. 脊椎、頭、肩膀:不駝背;頸骨挺直;下巴不要上揚;肩線不宜太過突出
  2. 想像自己是從天花板垂吊下來的:有條線正從上方拉著
    身體語言不佳的三種既定模式
  1. 動作過小
  2. 動作過快
  3. 動作過於單調
    運用範例
  1. 用力地將手指頭伸出
  2. 將手肘伸直到八九成
  3. 伸出去的那隻手,保持靜止二至三秒
    眼神接觸常犯的毛病
  1. 眼神移動非常快速
  2. 太常叮著天花板或地板的習慣
  3. 看資料時間過長
    眼神接觸的重點
  1. 與每一位聽眾的眼神相互交會
  2. 調整彼此四目相交的時間:1~3秒
  3. 不要一直盯著資料看
    公開演講時,看「領帶的領結」、「看著嘴巴」、「鼻子以下」

    表情的重點:練習微笑(嘴角上揚)、擁有多樣表情

    聲音的技巧:腹式呼吸、張口方式

    說話速度快慢的優缺點
  1. 速度快:優點—給人節奏明快以及精鍊的印象;缺點-不穩重或神經質的感覺
  2. 速度慢:優點—給人穩重或深思熟慮的感覺;缺點:讓人覺得有笨拙、遲鈍的感覺
    學習運用三重時間間隔:沈默的力量
  1. 第一時間間隔:在文句與文句中加入間隔,約1~2秒
  2. 第二時間間隔:在段落與段落之間加入間隔,約2~3秒。適用三重點
  3. 第三時間間隔:拋出問題時使用。約3秒以上
    三個使用音調與聲調的技巧
  1. 加上變化,讓重要的地方更顯著
  2. 不斷重複重要的地方
  3. 輕聲說話的高級技巧:時間間隔、眼神接觸需要加入使用
    如何運用音調來加強重點處
  1. 較大的聲音
  2. 緩慢的速度
  3. 稍微提高的音調
    如何訓練演說能力
  1. 試著把自己的演說錄影或錄音
  2. 從客觀的角度進行檢查:朋友、親戚
  3. 所到之處皆可練習
  4. 找到可成為榜樣的人
  5. 與自己假想的模特兒進行排練
  6. 讓自己面對競爭與評價
    檢視表現術
    姿勢
1.      背部是否伸直
2.      下巴是否有收進去
3.      胸膛是否挺直
4.      身體是否不停晃動
    表情
1.      作為基礎表情的笑容是否准備好?
2.      表情的變化是否充分?
3.      談話的內容以及表情是否互相搭配
    身體語言
1.      前後的身體動作是否有做出來?
2.      左右的身體動作是否有做出來?
3.      手部動作是否有慢慢地做擺動?會不會太快?
4.      手部動作會不會變的太單調?
5.      手肘和手指是否有充分伸直?
    眼神接觸
1.      是否是一直盯著資料在看?是否一直看著下方再說話?
2.      與每個人眼神接觸的時間是否充分?
3.      是否一直看著同一個人再說話?
4.      眼神接觸的範圍是否寬廣並遍及全體?
    說話速度、聲音大小
1.      聲音是否過小?
2.      說話速度及聲音大小,是否符合你所希望帶給別人的印象?
3.      說話的流暢度有沒有問題?
    時間間隔
1.      第一時間間隔是否適當加入,幫助聽眾理解?
2.      第二時間間隔是否適當加入,表現出句子的段落?
3.      第三時間間隔是否適當加入,讓聽眾能做思考?
4.      間隔的時間是否適當?是否符合你所希望帶給別人的印象?
    音調與聲調
1.      在重要的地方,是否宏亮而緩慢地做敘述?
2.      在最重要的地方,是否有不斷地重複?
    增強自信的方式
1.      避免因負面的意見而陷入低潮:『別人並不如你所想的,那麼在意你的事情』
2.      選對場所:加入以互相稱讚為方式,可培養自信的社團,並每天努力鍛鍊
       3.六成的讚美,四成的批評

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