團隊意識
距離上次期初大會後,發現很多人慢慢有改變了,有在努力的想把事情做好,看大家這麼認真,所以昨天我就特地去看了志工訓練,發現整體而言是有進步,但對於何謂團體共識還是捉不到感覺,分工是分了,但是目標不一致,成果就有很多瑕疵,現在就來說明一下何謂團體共識,讓大家更明白一點。 團體共識是由團隊目標、成員認知、任務三者所組成,一個團體之所以形成一定有其目的,就像快健形成是為了傳遞快樂與健康的概念,這是基本目標,但為了達到目標,我們會開始設定許多任務,例如:辦理營隊、長期關懷,而每一個任務(活動)被設定後,就會伴隨著開始定義服務對象,比方說:寒暑假營隊,那服務對象就是國小小朋友,長期關懷就是服務機構的小孩子,那通常在服務小孩子時,大家的共識就比較會相同。不過只要換做是集訓或者社課之類的任務,共識就會開始出現分歧。 舉例來說,還記得昨天志工訓練報檢討時,有提到說往後場佈時,不要只讓課務組布置開營場地,而應該讓大家多幫忙,乍聽之下很平淡,沒有什麼問題,如果認真推測,為什麼會出這個問題呢?這表示剛開始分工時沒有很明確,而現場各組都習慣把自己的事情做完就結束了,然後總協也沒有去巡視場地是不是都完成,那邊還需要調度人手等等。這就是團體共識不夠的地方,身為一個幹部、一個組長或總協,辦了多少場活動了,難道不曉得要去確認場地是否有在規定時間前完成嗎?或者當自己的事做完時,會不會主動去看看有沒有哪裡需要協助呢?這是一種習慣,一種團體共識的習慣,以前在營隊中我們都叫做「補位」,現在社團中缺乏的就是補位這個觀念的落實。 舉另一個例子,昨天到了將近中午就有人提出學弟妹似乎精神不是很好,這是一個好的訊息,代表有人去觀察到學弟妹的狀況,所以我就在等後續,但似乎沒有看到後續動作,這中間產生一個落差,就是到底大家認為學弟妹精神不好是誰的責任?是課務組?是隊輔?還是學弟妹自己的錯?不管是以上哪個答案都是錯誤,因為當團隊正在運作時,所有的問題都是團隊的問題,就像營隊輔導員第一條守則:「有小朋友的地方就有輔導員」,所以是不是當我們在路邊看到小朋友落單就會主動去詢問,或者看到小朋友似乎不舒服也會主動去詢問,相同的道理,換做集訓帶大學生時也是一樣,要主動去了解、解決問題,不...