快健成長營--下---實習晚會有感
近年來每次回快健看晚會，只能用幾個字形容，不是陳腔濫調，就是徒具形式沒有內涵。所以在決定晚會模式時，我極力推薦使用實習晚會，說到這我覺得這次的課務學妹在這點上很棒，竟然不會有絲毫的抗拒，經過我解釋後覺得這個方法確實可以給大家成長，他就決定做了，以往的學弟妹通常都理由、藉口一堆，也沒看到啥改變，勇於改變這種魄力正是成功很重要的態度之一。不過因為我已經兼了三堂課了，所以在台南的好學弟習宇便毅然決然的接下籌備晚會的任務，讓我心裡很感動。不過感動維持沒多久，因為當我問習宇，你有玩過實習晚會嗎？他頓了一下，回我說：「我會找你一起討論的」。當下我心中浮起了不好的預感。拳王阿里說過：「什麼時候開始沒關系，重點是開始後就不要停止。」不會沒關系，有心就好，慢慢修正ㄇㄟ，事情總會更好，我在心裡這麼激勵自己。習宇也很認真，當我抱著十本書從圖書館出來時，他也進去找書了，於是在MSN的互動教學下，我們慢慢達成默契，一份不錯的晚會企畫書也出爐了，基本上我覺得習宇還蠻有活動sense的，應該多多培養。
為什麼會說習宇是個活動人才呢？這就要談到他在講解各組的工作時，那種口沫橫飛，以及常常天外飛來一筆的功力，真的讓我們這些熟悉他的人，傻眼到不行。舉兩個經典的例子，第一是在講解何謂非廣告時，他舉了一個很棒的例子，「蟲蟲危機」，有一個人出來說我是雞、我是雞，另外出來兩個人，說我是蟲我是蟲，然後演蟲的繞著雞走，這就是蟲蟲危機。聽完台下指導員們（大四以上學長姐）全部大笑，結果大一大二的還有人在研究這是什麼意思，甚至到了分組後，還有學妹在紙上畫這個圖樣跟大家解釋，真是笑死我了。不過我怎麼聽都覺得這比較像超級比一比在猜謎底的表演，跟非廣告似乎沒啥關系。不過這個舉例倒是開啟了大家的創意之門，很棒！第二個經典是為因應晚會主題環保，所以特地舉了一個環保的例子，他說：「本次晚會要從環保入門，什麼是環保呢？就像現在大家手頭上的講義，都是印雙面的，像我的，你們看，印單面的，夭壽喔！（台）這樣就很不環保。」聽到這段我當場也傻眼，第一次看到講師在台上講的這麼白話以及當地化（local），竟然還有人質疑是不是到了台南被我帶壞了，真是天地良心喔！那是他的天性被引發了，不關我的事。不過我也觀察到，就是因為這麼不羈的言語，所以間接在這短短的二十分鐘，把大家以往會纏繞在身上的包袱都拋開了，這是好事。當然如果可以的話，言語可以稍微提高一下品質會更好。
剛開始分組後，我到了各組去關心，我發現指導員們都很認真，在檢核表上寫了滿滿一片，真的很有心。不過在互動上，或許還在猶豫介入不介入，所以一直在徘徊，沒辦法拿捏正確的尺寸，這讓我開始懷疑是不是實習晚會這樣的模式根本就是已經失傳很久了，所以大家才會連帶人時機，還有應該如何引導達成目的的方法都忘了。所以我跟習宇趕緊到各組通知，請密切注意時間，甚至看不下去的，都請學長姐直接帶了，其實這判斷的標準很簡單，倘若學弟妹都懂，也有步驟在往目標前進，那當然指導員只要盡到回答問題與提醒時間的責任就行了。可是像這次的情形，學弟妹明顯連基礎都不熟，也不知從何準備起，那當然就應該直接介入引導，不要以為讓他們想就是給予發揮空間，那其實是給予傷害，因為等到晚會上台後，當看到其他組的同學表演的很棒，自己表演的很差時，那是一種現實的傷害，這種殺傷力足以毀掉一個人的向上心的，所以當察覺學弟妹都不懂時，就應該給予一個示範或帶領他們去思考，在他們既有的想法上做修改，盡量不要全盤否定，因為這樣很容易學弟妹就會把心關起來，會想說反正提什麼都會被否定，那就聽命行事就好了，反而因而不願意再面對了，這跟我們辦晚會希望讓他們發揮創意，與突破成長的本意就差別大了。所以在引導的部分更是重要，這也是安排實習晚會與找學長姐回來的用意，學弟妹在突破成長，學長姐當然也要突破成長，藉由這帶人的過程，就能學習並突破，這也是給予這些指導員的考驗。
當然在籌備過程中，我到每一組去觀察情況，也發現很多經典的事項，真的很好笑，不過打出來真的太累了。慢慢的大家也都投入其中，各組也都進入狀況了，這個時候我驚訝的發現場布組，竟然一群人還搞不清楚狀況，不會架音響，連燈光如何打光都不會，而且時間過了快半小時了，還在運器材，也沒場地規劃圖，那時覺得很離譜，所以就拜託習宇趕快幫忙場布組把問題搞定，最後好險有課外組的大哥來幫忙，還有大四的小紅臨時有想到如何搭背景，才在最後一刻使得舞台成形，真的是驚險萬分。這個狀況也讓我看到隱憂，現在社團中舉凡場地搭建，尤其在營隊中，幾乎都是靠師伯的幫忙，以往同學幾乎都會幫忙搭建，所以對於如何做還有點概念，到了現在不知為什麼，在營隊中似乎每個人都很忙，忙到沒時間去學，漸漸的會的就愈來愈少了。連最基本的步驟，場地規劃圖都沒有繪製，更別說如何決定打光區塊，還有音響播放的一些小技巧，會不會到還是其次，重點是到底知道有這些東西要注意、要學嗎？這才是最令人擔心的，會不會連應該要會什麼都不知道呢？其實這最大的問題在於學習力不足，以及沒有體認到底來快健想要學到的是什麼，對於責任感的體認不足所導致，真的希望未來的學弟妹可以早點體認到這些事實，否則不斷的失傳，最後會走向什麼地步也不知道，大家應該要振作起來才是。快健社友會的成立就是為了把社團的資源、經驗持續的保存下來，比起其他社團，快健的學弟妹在這點上絕對是幸福的，只是能不能善用呢？還是只想把這個資源當成救火隊，那損失絕對是大的，對於如何善用這股資源，我想或許很多人也不太曉得，我在此提供一些經驗好了。
一、尋找model：
擁有這麼多學長姐，一定有你熟識也佩服的，無論是在能力上或者做人處事上，總有某些人的風範是你很喜歡的，並想去學習的，那就把這些你想學習的人定下來，先從了解對方想法與邏輯思考開始，並且慢慢去模仿對方是怎麼做的，等到熟練之後，就可以慢慢發展出自己的一套風格。
二、要勇於發問、接觸、學習
不要害怕去問別人，也不要害怕會被笑，如果知道自己不會，卻為保持那莫名其妙的自尊而不去學習、發問、突破，那才是真正可笑的。也不用怕會被拒絕，會被拒絕通常是因為我們用錯方法溝通，換個方法再試一次，結果一定會有所不同。況且在快健裡，學長姐幾乎都不會拒絕學弟妹的詢問，都很樂於分享，這點又是優勢之一，不善用真是浪費。
三、學習問對問題
有的時候會發現有去找人聊呀，有去問呀，可是怎麼感覺沒有進展。這個時候要好好思考自己是如何發問的，我常常遇到很多學弟妹心裡有疑問，可是自己也不知道問題在哪，於是從聊天開始，可能聊很久才得出一點點結論與收穫，這樣是很浪費時間的，應該是事先先想好自己的問題在哪，甚至提早把問題寄給對方看，這樣可以省卻許多時間，那當然剛開始可能不容易問對問題，這本來就是需要訓練的，不可能有人天生下來就有辦法做到，所以愈早開始訓練自己，那愈容易達到自己想要的目標。舉個例子，倘若你是某個組的組長或組員，你想問到底可以從那邊深入進步，你不能問：請問應該怎麼改進？這個問題就太大了，被問的人可能就是亂槍打鳥，看今天運氣如何，打中幾隻算幾隻，這樣就是問錯問題。可以先提一個狀況或者現在遇到的困難，還有自己現在想怎麼做，可是又覺得哪裡不周全，利用SWOT分析法，先把自己的狀況與問題分析好，這樣對方比較容易快速幫忙找到答案，否則即使學長姐有心幫忙，也沒這麼多時間來閒扯，先做好準備，才是問問題的最佳態度，也是對回答者的尊重。
突然扯到這裡，有點離題了，還有很多技巧，先提供三個就好，有人有興趣再繼續提供。回歸主題，我對這次實習晚會的感覺就是很棒，活動效果有一定的水準，再加上以只準備90分鐘，就有辦法做出90分鐘的晚會，這樣的效果是非常好了。這項成果說明了一件事情，快健現在的學弟妹不是沒有能力，也不是沒有人才，基本上大家都具備創造奇蹟的本質，只是大多數的時間，這些能力和特質都被埋沒了，有的時候我們會因為身上的制服或者對於傳統的遵從，這些包袱把我們綁的死死的，不敢放手去做，所有的時間都花在猶豫和要求些不重要的事情上，這是很可惜的，尤其是發生在大學生身上。
大學生本來就該是具備獨立思考、勇於創新、勇於挑戰權威的，對於良善我們當然要堅持，不可輕易背棄，但是良善是一種觀念，而不是作法，對於行事作法，身為大學生都應該要努力的了解、創新並突破才是。就像這次的實習晚會，使用的主題是環保，中心想法是突破，或許整個晚會都沒有用到靜思語，可是從戲劇、非廣告、還有團康上，還是可以發現晚會都深具教育意義，在整個觀念上並沒有偏離，而帶領的活動也是有水準，而不像外界許多低級團康，要利用色情與暴力才能引起全場共鳴，單是想想在晚會活動過程中，也能吸引來學校玩的社區小朋友一起參與，還有許多來運動的人駐足觀賞，就證明大家的活動觀念與活力是很足夠的。
最後想鼓勵大家，不要看輕自己，也不要過度束縛自己，只要觀念、理想、方向是正確的，那就放膽去做，把大學生的年輕朝氣表現出來，只會在活動中亂吼亂叫，那並不是真正的活力，真正的活力是勇於突破、樂在當下的生活態度，希望每個人都可以再後續的生活中在持續努力為自己突破喔！
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