Mr. Wan的人生札記

      領導是門學問，這就跟教書一樣，孔子說要『因才施教』，領導也是如此，遇到的人不同，所使用的方法也不同，但大致上有一些方法可以依循，寒假經歷一些事情，對領導有更深的體悟。    在營隊時，有些幹部新任組長，又負責大活動項目，由於幹部經驗不足，因此在營隊前我就請比較資深的夥伴教導說明，讓幹部可以快速進入狀況，可是奇妙的是一段時間後驗收，發現幹部還是不懂、不會，我就問資深夥伴到底有沒有好好教導，資深夥伴就覺得很冤枉，表情也沒很好，回答：『我都教過呀，也講過，為甚麼都不會。』我看了幹部的表情，發現他是真的不懂，也看了資深夥伴的表情，發現他真的花很多時間教導，於是我開始思索這到底問題在哪？最後我做了幾個實驗，發現原因是出在雙方面。       首先談談幹部的部份，我發現幹部有幾個問題 本身底子太弱，很多東西都沒概念，資深夥伴教了，不了解也以為自己懂，沒有真正去重新思考過原則，或者真正實做過，且自我認知不夠高，不認為自己什麼都不會，用自己固定的做事模式去運作，卻不知真正該改變的是學習方法。 時間太趕，平常不努力，等到時間快到，同時很多事情要忙碌，弄的自己手忙腳亂，怨歎自己時間管理不佳，也怨歎為何都不能被認同，事情就更做不完，進度很少，成就不彰，外在與內在都感受到不舒服，脾氣就不好，更容易抱怨，進入惡性循環。 懼怕學習，害怕改變是第三個重大問題，因為所會的不多，且時間很少的情況下，擔心學習不會的事務會造成事情更做不好，不想改變既有狀態，但是既有的能力並無法達到營隊所需要的水準，導致不斷被修改，覺得自己被強迫改變，心情就更差，更抗拒改變。 沒有面對過錯的勇氣，其實做不好是事實，改變的方式不是怨懟，而是解決，我常跟大家說：『現在你是什麼樣的人並不重要，重要的是你現在要做什麼，以及你未來可以成為什麼樣的人』，但往往看到的是因為怕被罵，被看不起就愈想掩飾過錯，因為怕犯錯，就很緊繃，導致也沒辦法觀察別人怎麼做，每當做完後就覺得自己好像過了一關或者逃過一劫，全身無力，因此當你做完一件事後，得到的不是滿足，而是一種解脫的感覺，大概就是焦點放錯了。其實面對錯誤最好的方法就是接受他、面對他、解決他、最後放下他，錯誤本身不可怕，可怕的是不改過，持續犯錯的自己，切記...

        吃飯要吃飽還是吃好，很多時候要依情況判定，也要明瞭在這背後真正的意涵，體貼感恩不是口號，而應是仔細的觀察，真誠的體貼才有意義，感恩今年寒假發生的事，讓我有更深的體會。           在營隊中用餐有項規定，為維持餐廳的良好秩序，不要常常有人起來走動，影響他人用餐，因此都會要求學員如果需要補飯菜就請舉手，由生活組的同學或師姑協助，一般來說此項規定最常被用到的就是補飯，因為飯鍋一般沒辦法裝太多飯，所以都會有補飯，但菜就未必，倘若當天菜量較少，就是以桌上惜福為佳。這本來是營隊中的共識，某日用餐到快結束，當日菜色還不錯，有些挺好吃的菜，因晚餐一結束就要開流程會，我就請生活組夥伴幫大家補過一輪飯後就趕緊用餐，就在生活組夥伴剛坐下用餐，有一桌夥伴不斷舉手，生活組同學趕緊又要衝起來，我就請生活組夥伴坐下，自己去問這桌夥伴需要什麼，夥伴說需要補一道指定的菜，我看了一下後面發現那道菜沒有多餘的，我就跟夥伴說：『現在沒有那道菜了，可以補別的，如果沒吃飽，那幫你們補飯，有其他菜可以吃。』這桌都是屬於較為資深的夥伴，我講完後，其他資深夥伴就搭腔說：『就是想要吃這道菜嘛，我們在幫忙惜福』，我就說：『現在後面就沒了，而且生活組夥伴還有香積組師姑也還沒吃，總要留點給人家吃吧，惜福就先把其他菜吃完』，但夥伴還是堅持要，隔壁桌的師姑聽到就趕快把自己的碗蓋起來，眼尖的我看到他們明明自己都沒吃到什麼，就直接不吃了，馬上把桌上剩下的那道菜通通拿過來給這桌的夥伴吃，當下看到這景象，我深深的看了這幾位資深的夥伴一眼，我就離開了。        回到營本部後，師姑也跟上來，可能他們怕我罵人，特意在我面前說今天的菜怎麼特別少等等，然後過沒多久，我就看他們跑去跟今晚煮飯的師姑說，今天的菜太少，孩子吃不飽，請他明天多加點菜量。然後當天晚上在某處，我又聽到有兩位新進夥伴在聊天，聊到用餐時資深的夥伴一直舉手要菜吃的事情。整個晚上這樣聽完，我的心情很沈重，也很心痛，坐在營本部，我看著這群資深的夥伴，心裡一直在想，到底要不要跟他們講，不敢講的原因是我怕自己控制不住罵人，另一個原因是我給自己的原則是只要升上大四後，即使是社...

      有人說：『二十歲前的臉是父母給你的，二十歲後的臉是自己給自己的』，這除了遺傳學上的根據，另外一個大概就是從小的生活經驗所造就，什麼樣的童年 經驗會造就什麼樣的個性，自然就會顯現出相對應的臉龐，熱情、冷漠、呆滯、平和、兇狠，這都是如此而來。而當二十歲後，代表成年了，很多行為都是自己決定 的，必須學習為自己負責，因此當選擇哪條人生的路，就意味著臉龐會轉向那方面，喜歡念書的就會有書卷味，喜歡爬山運動的，就會有陽光般的臉龐，喜歡宅在屋裡不出門的，也會有相對應的臉龐。        應該是從大學開始，總是有人跟我說，你看起來太兇，要稍微有親和力一點，自己也想改變，於是努力了很久，讓自己聲色柔和、鍛鍊修養，也感謝周邊有這麼多善知識不斷訓練我，讓我慢慢具備有點親和力的臉龐，但唯一很難修正的就是眼睛，大多數人還是常常跟我說，覺得眼睛太凶惡，也有努力讓自己擁有柔和的眼神，不過也常在懷疑這樣真的是不好嗎？     某日搭火車的途中，習慣性看完書閉目養神，腦海思考書中的知識，也順便讓眼睛休息，突然聽到旁邊有一對父子的對話，這是一個年約二或三歲的小孩，小孩子在車廂走道上不斷往前走，爸爸在後面一直輕聲叫小孩子回座位，不要亂跑避免危險，剛好走過我的座位，我睜開眼睛看了小孩一眼，小孩剛好眼神跟我對到，頓時感覺小孩抖了一下，為了印證我又看了一眼，小孩子轉身面向在後追趕他的爸爸，把手身出來，爸爸問說：『要牽手手嗎？』小孩子就往前想拉起爸爸的手，又往我這看，當然我就又看回去，小孩子瞬間跟爸爸說：『抱抱～』，快速走向爸爸的懷裡。此時我心想：『這到底發生什麼事？』突然想到大概是因為在想事情被打擾，剛睜開眼表情比較不好，導致孩子稍微感觸大一點，本來習慣性想這又是眼神太兇所引起，轉念想，其實這也是好事，不然這位爸爸不曉得要追多遠，況且經過車廂間真的很危險，又是普悠碼快速車，顛頗得很，這樣也是一種幫助。     經過此事體悟到其實每個人都有特點，不一定樣樣都很好，只要找到適切的用途，不一定遇到事情時就習慣先否定自己，其實用對地方的缺點也可以是優點，學習轉換也是人生必學的功課之一。